A Tecnologia Educacional
Os recursos tecnológicos, usados como ferramenta para aprimorar o ensino, remetem ao desenvolvimento social, educativo e cultural de um país.
Incorpora-los aos processos pedagógicos é o que podemos chamar de informática educacional. O computador trás o mundo cheio de possibilidades pela internet que, bem utilizada, pode facilitar demais o aprendizado de qualquer conteúdo. A internet pode levar o aluno a lugares onde, talvez, ele jamais chegaria, ou não tão rapidamente; propicia o acesso a bibliotecas internacionais, pessoas de outras culturas, outras línguas, ilustrações de mapas, países, vídeos sobre o passado e até sobre o futuro.
Essa dinâmica provoca e estimula o aluno a querer mais. O docente tem papel fundamental, porque orienta e intermedia o processo educacional.
O discente pode avançar para jogos educativos, uso de softwares educacionais, redes sociais específicas, salas de aula virtuais. Em escalas superiores, é possível falar em cursos à distância (EAD). Não falta opção quando falamos em tecnologias educacionais. Com elas, a curiosidade é aguçada e os caminhos ficam bem mais acessíveis.
As ferramentas Web 2.0, como as redes sociais, possibilitam diversas
oportunidades para a criação de um ambiente de aprendizagem efetivo, eficaz e
envolvente. A inovação, a colaboração, a interação, a partilha, a
pro-actividade, a participação, o pensamento crítico e reflexivo, são algumas
das palavras-chave da utilização da Web 2.0 em contexto educativo.
- O docente no Ensino Superior: o uso de novas tecnologias na autonomia do discente.
Pensar à docência requer reflexões profundas, uma vez que é um processo complexo que pressupõe uma compreensão da realidade, frente às suas múltiplas relações no conjunto organizacional das Instituições de Ensino Superior e na assimilação dialógica do fazer docente, considerando a grande evolução da tecnologia quanto aos benefícios e importância do seu uso no processo de ensino-aprendizagem e a contribuição da tecnologia ao desenvolvimento da autonomia discente. Assim, torna-se imprescindível a necessidade de conscientizar educadores acerca da importante associação das tecnológicas na construção da autonomia do aluno, e sua oportunidade de desenvolvimento da qualificação no mercado de trabalho.
- A visão dos alunos sobre o processo de ensino-aprendizagem a distância.
Estudos apontam que o Brasil investe cada vez mais nessa modalidade de ensino, propiciando para muitas pessoas a formação de qualidade. Porém, ainda existe um preconceito quanto a essa modalidade, visto que também existem cursos presenciais ruins e a falta de informações sobre o funcionamento dos cursos oferecidos a Distância.
O crescimento e respeito que essa forma de ensino vem conquistando é perceptível e logo se tornará respeitada e reconhecida.Para que o processo de ensino e aprendizagem a distância ocorra não é preciso apenas tecnologia, mas sim todo o apoio e suporte didático-pedagógico necessário para qualquer modalidade de ensino.
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